整齐的方阵、嘹亮的口号、干脆利落的队列动作……走进广州大学附属中学，正在操场上进行军事训练的“国防班”学子们，一下子吸引了记者的目光。他们身后，一条蜿蜒的小路穿过树林，入目一片苍翠。

　　“树林是‘国防林’，小路是‘国防路’。”该校国防教育发展与研究中心主任雷鹏俊介绍，今年是广州大学附属中学“国防班”创办的第11个年头。2022年高考结束后，应届2个“国防班”再次交出骄人的成绩单：超过一半的学生志愿报考军警类院校，20人被录取。

　　目睹校园里一棵棵小树苗长成“国防林”，目送一位位毕业生走过“国防路”、投身国防事业，作为广州大学附属中学首位国防教育专职教官，雷鹏俊一脸自豪。

　　追随爷爷、父亲的脚步，18岁那年，雷鹏俊报名参军。新兵训练成绩优异的他，一直希望能够进入一线作战部队，没想到因为超过1.9米的个头，被分配到原广州军区空军某部军乐团，成为一名大号手。

　　理想与现实的差距，让雷鹏俊心里产生落差。给家里打电话时，父亲鼓励他：“螺丝钉虽小，也有它的价值。”

　　“与其抱怨环境，不如接受挑战。”雷鹏俊努力调整心态，积极投身新的工作训练，逐渐成长为军乐团骨干。

　　2013年，面临选取高级士官还是退役回乡的人生选择，雷鹏俊接到一项特殊任务――到广州大学附属中学“国防班”担任新生军训教官。彼时，“国防班”刚刚组建不久，管理经验不足、师资力量匮乏等问题困扰着学校管理层。

　　担任教官期间与学生们朝夕相处，让带兵经验丰富的雷鹏俊产生投身校园国防教育的念头。经与校方协商，2014年退役后，雷鹏俊来到广州大学附属中学，担任“国防班”的“军政总教官”。

　　“突出部队特色，传承红色基因，是‘国防班’管理的显著特点。”雷鹏俊告诉记者，来到“国防班”后，他尝试将部队传统和军营特色融入教学训练。

　　一次，雷鹏俊带领“国防班”赴外省开展“重走长征路”拉练活动。出发前，正值学校组织红色主题演讲比赛。因时间冲突，决赛被安排在拉练途中举行。“许多选手事先已经准备好讲稿，比赛前又纷纷改稿。”雷鹏俊说，“学生们在讲稿中增加的内容，都是‘重走长征路’的真实感悟。”

　　雷鹏俊的办公室里有一面照片墙，其中有一张他与身着少数民族服饰学生的合影。“这是我在西藏波密县认识的学生。”雷鹏俊回忆，2018年，他和几名同事应邀前往波密中学开展国防教育主题活动。学生们拉着他一起跑操，不了解情况的雷鹏俊一口答应。

　　他没想到，自己刚跑出去没多远就开始喘粗气――当地的高海拔，让这位体能一向出众的老兵有些吃不消。“我还是咬牙坚持了下来。”雷鹏俊说，他的以身作则，让学生们刮目相看。

　　“那群学生非常淳朴，也具备成为优秀军人的身体基础和精神品质。”波密之行让雷鹏俊深思：一个人、一所学校的力量有限，如果让“国防班”摸索出的经验在更大范围得到推广，国防教育的成果必定“春色满园”。

　　回到学校后，雷鹏俊向学校建议，在学校组建国防教育发展与研究中心，改变原来的“单干”模式，号召更多中小学校共同探索“国防班”教育模式。在他们的努力下，“国防班”教学管理经验已经在全国8个省份、百余所学校复制推广。

　　“十年树木，百年树人。”雷鹏俊说，过去的这些年，他与“国防班”一同成长。未来，他愿继续做“国防班”里的一颗“螺丝钉”，做优秀学生投身国防事业的“铺路石”。（孙炜航）